Semana 8

Cordial saludo

A continuación encontraran algunas actividades que apoyaran el trabajo realizado en el área de pensamiento matemático, esperamos sean de su agrado y sirvan para el desarrollo de sus destrezas.

EXITOS QUERIDOS ESTUDIANTES

PENSAMIENTO MATEMATICO

Sumas y restas

La primera parte del  trabajo consiste en realizar diariamente cuatro sumas y cuatro restas aumentando gradualmente de complejidad, así mismo deberán resolver al menos dos problemas según el método indicado (análisis de datos, identificación de la pregunta problema, procedimientos y respuesta.

Al final del periodo de receso deberán presentar un total de 50 sumas, 50 restas y 38 problemas.

Multiplicación división

1- Aplica la propiedad conmutativa de la multiplicación y escribe cada producto de otra forma.

a) 4 x 7 = .....x  .....

 b)6 x 8 = ..... x .....

c) 9 x 3 = ..... x .....

d) 5 x 6 = ..... x .....

2- Una estantería tiene cinco libros. Expresa de dos formas distintas cuántos libros tienen cuatro estanterías iguales.

3- Aplicando la propiedad asociativa resuelve:

a) 2 X 3 X 4 =_____________________    o  ______________________

b) 6 X 4 X 9 =_____________________    o  ______________________

c)  24 X 2 X 8 =_____________________    o  ______________________

d) 3 X 4 X 7 =_____________________    o  ______________________

e) 12 X 3 X 6 =_____________________    o  ______________________

 4-  Expresa mediante una suma cada

a) 36 X 6 =__________________________________________= ________

b) 891 X 5 =__________________________________________= ________

c) 94 X 7 =__________________________________________= ________

d) 43 X 8 =__________________________________________= ________

e) 13 X 9 =__________________________________________= ________

5-  Si un día tiene 24 horas, ¿cuántas horas hay en siete días?  

_______________________________________________________________________________

6-  Cada página de un libro tiene 35 líneas. ¿Cuántas líneas tienen nueve páginas?

_______________________________________________________________________________

7 -Si repartimos a partes iguales estas 28 canicas entre los cuatro botes, ¿cuántas canicas pondremos en cada bote? Haz un dibujo del reparto.

8-  Si repartimos 16 rosquillas entre tres chicos, ¿cuántas rosquillas le corresponden a cada uno? ¿Cuántas sobran?

9-  Expresa mediante una división estos repartos:

a) 120 caramelos entre 5 amigo  = ___________

b) 45 rotulares entre 9 estuches  =____________

c) 34 canicas entre 2 amigos = _______________

d) 63 lapices entre 9 amigos = ________________

10- completa la tabla

	DIVIDENDO	DIVISOR	COCIENTE	RESIDUO
48 / 8
346 / 3
298 / 2
144 / 7
198 / 9

11- El Ayuntamiento de un pueblo ha repartido 120 libros entre 4 bibliotecas y el Ayuntamiento del pueblo de al lado ha repartido 60 libros entre 2 bibliotecas. ¿Qué bibliotecas han recibido más libros?

12- Realiza Las divisiones y comprueba

a)      246 / 6                           b)   375 / 5                          c)   978 / 3

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