A continuación encontraran algunas actividades que apoyaran el trabajo realizado en el área de pensamiento matemático, esperamos sean de su agrado y sirvan para el desarrollo de sus destrezas.
EXITOS QUERIDOS ESTUDIANTES
PENSAMIENTO MATEMATICO
Sumas y restas
La primera parte del trabajo consiste en realizar diariamente
cuatro sumas y cuatro restas aumentando gradualmente de complejidad, así mismo deberán
resolver al menos dos problemas según el método indicado (análisis de datos, identificación
de la pregunta problema, procedimientos y respuesta.
Al final del periodo de receso deberán
presentar un total de 50 sumas, 50 restas y 38 problemas.
Multiplicación división
1- Aplica la propiedad
conmutativa de la multiplicación y escribe cada producto de otra forma.
a) 4 x 7 = .....x .....
b)6 x 8 = ..... x .....
c) 9 x 3 = ..... x .....
d) 5 x 6 = ..... x .....
2- Una estantería tiene cinco
libros. Expresa de dos formas distintas cuántos libros tienen cuatro
estanterías iguales.
3- Aplicando la propiedad
asociativa resuelve:
a) 2 X 3 X 4 =_____________________ o
______________________
b) 6 X 4 X 9 =_____________________ o
______________________
c) 24 X 2 X 8 =_____________________ o
______________________
d) 3 X 4 X 7 =_____________________ o
______________________
e) 12 X 3 X 6 =_____________________ o
______________________
4-
Expresa mediante una suma cada
a) 36 X 6
=__________________________________________= ________
b) 891 X 5
=__________________________________________= ________
c) 94 X 7
=__________________________________________= ________
d) 43 X 8
=__________________________________________= ________
e) 13 X 9
=__________________________________________= ________
5- Si un día tiene 24 horas, ¿cuántas horas hay
en siete días?
_______________________________________________________________________________
6- Cada página de un libro tiene 35 líneas.
¿Cuántas líneas tienen nueve páginas?
_______________________________________________________________________________
7 -Si repartimos a partes iguales
estas 28 canicas entre los cuatro botes, ¿cuántas canicas pondremos en cada
bote? Haz un dibujo del reparto.
8- Si repartimos 16 rosquillas entre tres chicos,
¿cuántas rosquillas le corresponden a cada uno? ¿Cuántas sobran?
9- Expresa mediante una división estos repartos:
a) 120 caramelos entre 5
amigo = ___________
b) 45 rotulares entre 9 estuches =____________
c) 34 canicas entre 2 amigos =
_______________
d) 63 lapices entre 9 amigos =
________________
10- completa la tabla
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DIVIDENDO
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DIVISOR
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COCIENTE
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RESIDUO
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48 / 8
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346 / 3
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298 / 2
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144 / 7
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198 / 9
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11- El Ayuntamiento de un pueblo
ha repartido 120 libros entre 4 bibliotecas y el Ayuntamiento del pueblo de al
lado ha repartido 60 libros entre 2 bibliotecas. ¿Qué bibliotecas han recibido
más libros?
12- Realiza Las divisiones y
comprueba
a) 246
/ 6 b) 375 / 5 c)
978 / 3
.
