Actividad de recuperacion ingles

cordial saludo

Los estudiantes que no alcanzaron los objetivos propuestos para el año 2016 en el área de ingles deberán presentar el siguiente trabajo y preparar una sustentación del  mismo, para el día jueves 24 de noviembre.

1. Escribo una autodescripción en ingles de mínimo 12 renglones.
2. Escribo en cuales situaciones debo utilizar presente simple y en cuales presente continuo.
3. Escribo 5 oraciones afirmativas, 5 negativas y 5 interrogativas en presente simple y en presente continuo.
4. realizo el ejercicio propuesto en el siguiente link http://www.vitutor.com/gramatica_inglesa/verbs/tobe_ej1.html
5. Escribo 50 verbos que use habitualmente y su traducción en ingles.

El trabajo debe presentarse en hojas blancas o en hojas examen teniendo en cuenta los contenidos trabajados durante el año. La sustentación sera oral e individual

buena suerte

Refuerzo matemáticas

Cordial saludo
Los estudiantes deberán realizar los siguientes ejercicios para reforzar los procesos de multiplicación y división.:

Cordial Saludo

A continuación encontraran la relación de los resultados parciales de la entrega de la entrega de la carpeta y los controles de lectura del libro " Colombia mi  abuelo y yo" hasta el capitulo XIV.

Como lo evidencian los resultados obtenidos en los controles de lectura, los estudiantes aún tiene dificultades en su proceso de comprensión lectora. Al revisar las carpetas es evidente que muchas de ellas no han sido realizadas por los estudiantes; sugerimos apoyar el trabajo de los estudiantes permitiendo el desarrollo de sus potencialidades.

Los estudiantes que no han realizado las entregas deberán presentar refuerzo en el área de lenguaje ya que como se había acordado el porcentaje de este trabajo es del 60%  y no habría posibilidad de alcanzar los objetivos propuestos.

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 2 DE NOVIEMBRE

Actividades miércoles 2 de noviembre.

El día de hoy, miércoles 2 de noviembre, según el horario los estudiantes deberán realizar, el siguiente trabajo:

-      Informática : continuar con el trabajo el lenguaje de programación scratch, a saber la animación de la narración asignada a cada una de las parejas en donde los indicadores de evaluación serán tres escenarios diferentes, creación de al menos uno de los personajes, diálogos y movimientos (animación) y la secuencialidad de la historia

-      Investigación: deberán investigar  en las parejas estables de trabajo (ellos saben quién es su pareja) los siguientes personajes, que deberán ser distribuidos al azar entre las parejas:

-           Zeus

-           Hera

-           Artemisa

-           Hefesto

-           Apolo

-           Atenea

-           Afrodita

-           Hades

-           Poseidon

-           Ares

-          Dionisio

-           Hermes

-           Hestia

-           Demeter

-           Persefone

-          Urano

-           Odiseo

El propósito de la investigación será estructurar una entrevista según los criterios anteriormente trabajados, que deberá ser presentada sin falta el martes 8 de noviembre.

-      Matemáticas: Continuar desarrollando las actividades del libro acompañante del lenguaje correspondiente a la unidad de fraccionarios (lectura y escritura de fraccionarios, fracciones propias e impropias).

REFUERZO INGLES

Cordial saludo

Los estudiantes deberán desarrollar las actividades propuestas en los siguientes enlaces de acuerdo a cada tema, deberán escribir los ejercicios en hojas de examen y presentarlos en su horario habitual de clase de ingles

Presente Simple:
http://www.ejerciciodeingles.com/ejercicios-present-simple-rellenar-huecos/

Presente continuo:
http://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/present-continuous

Verbs:
http://www.aprenderinglesrapidoyfacil.com/2012/09/20/ejercicios-para-memorizar-los-50-verbos-mas-usados-en-ingles/
La actividades aparece en la parte inferior de la pagina del enlace

Buena semana de receso

ACTIVIDADES SEMANA RECESO OCTUBRE

Cordial saludo

Recordamos que las actividades de la semana de recose escolar pretender reforzar los contenidos trabajados en clase y favorecer el desarrollo y la consolidación de procesos de pensamiento y desarrollo integral de los estudiantes.

Las actividades a desarrollar son las siguientes:

* Deben completar los trabajos de los libros de la siguiente manera
   Mundo matemático: hasta la pagina 73
   Mundo lector: hasta la pagina 78
   Acompañante de lenguaje: Hasta la pagina 70

Estas actividades se han orientado y trabajado durante las sesiones de clase, sin embargo un gran numero de estudiantes nos las han desarrollado y se han atrasado en su realización. Es de vital importancia que todos los estudiantes se encuentren al día para poder darle continuidad a la programación de los contenidos propuestos para grado cuarto.

Los libros y su trabajo tendrán una valoración dentro del tercer trimestre  del 20% por tal motivo es importante que se realicen las actividades con esfuerzo y dedicación.
Los libros se recogerán el martes 18 de octubre únicamente. No se recibirán libros fuera de la fecha

* Dando continuidad al trabajo realizado con el libro Colombia mi abuelo y yo, los estudiantes deberán leer los capítulos  X, Xl, Xll, Xlll y lV y trabajarlos de la manera indicada en el blog; Las preguntas de los cuestionarios las deben proponer los padres de familia (máximo 5 por cada capitulo), esto como una estrategia que motive el acompañamiento en el desarrollo de la actividades.

La carpeta se recogerá únicamente el día martes 18 de octubre.

De las preguntas propuestas en familia se escogerán las mejores para realizar el control de lectura de dichos capítulos. el control de lectura se realizara el jueves 20 de octubre.

* Adicionalmente los estudiantes deberán resolver la actividad propuesta como refuerzo de ingles  y presentarla en su horario de clase de ingles.

Semana 18 preguntas capítulos 7, 8 y 9

Cordial saludo

A continuación encontraran las preguntas que deben responder para desarrollar el trabajo correspondiente a los capítulos 7, 8 y 9.

Capitulo 7: Un paseo que hecho a perder una bella teoría

1. ¿Con que instrumento podemos medir la temperatura?
2. ¿que son los pisos térmicos?
3. Dibujo una montaña ubicando los pisos térmicos y sus características
4. ¿Que sucede con el clima cuando hay mas capas atmosféricas entre nosotros y el sol?

Capitulo 8: No solo por las montañas Colombia tiene muchos climas

1. ¿Cuales son los factores que determinan el clima de un lugar?
2. ¿Que clases de vientos existen?
3. ¿por que son diferentes los climas de la Guajira y el Choco?

Capitulo 9: El páramo, un lugar sagrado en lo alto de las montañas 

1. ¿por que crees que los paramos son importantes?
2. ¿Quien es Bachue?
3. ¿Por que creen los indígenas que las lagunas de los paramos son sagradas 
4. Dibuja un frailejon y escribe sus características

Recuerden que la carpeta debe presentarse con el trabajo completo hasta el capitulo 9, incluyendo las correcciones sugeridas, únicamente el día lunes 3 de octubre, día en el que también se realizara el control de lectura.

Las carpetas que se han presentado fuera de tiempo se han valorado sobre cuatro, es decir a la nota de valoración se le ha restado una unidad; Sin embargo  a partir de la fecha (miércoles 28 de septiembre) no se valoraran carpetas que no se encuentren al día, debido a que cada vez son mas los estudiantes que están haciendo las entregas fuera de los tiempos establecidos. en tales casos la nota de la entrega del capitulo sera de 1 y no se le permitirá presentar el control de lectura correspondiente, acumulando así dos notas de 1 en la entrega.

Recuerden que la idea de este trabajo es desarrollar hábitos de lectura y de estudio de tal manera que los estudiantes aprendan a administrar su tiempo y planear su trabajo estructurando rutinas académicas diarias. 

El consolidado de notas a la fecha sera publicado en la semana 19 para su conocimiento, seguimiento y la toma de decisiones que favorezcan los procesos de los estudiantes.

Animo y buena suerte

Sanfranciscoselee